Hoy hemos recibido el segundo envío del Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche y gracias a ello nuestro alumnado ha podido acompañar su desayuno con un rico plátano.
Como ya seguro sabéis el plátano es una fruta tropical que ofrece una variedad de beneficios para la salud. A continuación, os recordamos algunos de ellos:
Estos son solo algunos de los beneficios del plátano. Es importante incluir esta fruta en una dieta equilibrada para aprovechar al máximo sus propiedades nutricionales y beneficios para la salud.
Esperamos que esta información os sea útil.
El viernes 23 de febrero, celebramos la sesión de febrero de Leer Juntos.
Empezamos con la lectura del artículo de Julián Marquina sobre la celebración, el 7 de febrero, del Día Mundial de la Lectura en Voz Alta.
¿Por qué el 7 de febrero se celebra el Día Mundial de la Lectura en Voz Alta?
A este artículo sumamos la pequeña publicación que Irene Vallejo subió el 7 de febrero en sus redes para conmemorar esa fecha:
Mejora la dicción.Robustece la memoria.Favorece la comprensión lectora (y el entendimiento del mundo).Estimula la imaginación.Beneficia el desarrollo neurológico en los niños.Disminuye el abandono escolar.Enriquece el vocabulario (como decían los Romanos: «Los libros hacen los labios). Calma la ansiedad.Nutre la creatividad.
El "Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos", más conocido como "Plan Director" de la Guardia Civil fue puesto en marcha por el Ministerio del Interior en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Igualdad.
El objetivo principal del Plan Director es prevenir problemas de seguridad y convivencia que puedan afectar a los estudiantes en los centros educativos y sus entornos. Algunos de los temas abordados en este plan incluyen el acoso escolar, las drogas y el alcohol, las bandas juveniles, la violencia de género, el racismo y la intolerancia, así como los riesgos asociados al uso de Internet y las redes sociales.
Es importante destacar que el Plan Director busca promover la prevención y la mejora de la seguridad en los centros educativos a través de la colaboración entre las autoridades educativas y las fuerzas de seguridad, con el objetivo de garantizar un entorno seguro y propicio para el aprendizaje del alumnado.
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En nuestro centro educativo, anualmente, participamos en el plan para abordar el tema: "Riesgos de Internet".
Creemos fundamental formar a nuestro alumnado en este tema puesto que diariamente usan esta herramienta tanto para su tiempo de ocio como para su actividad lectiva y pensamos que es necesario que conozcan los riesgos a los que se enfrentan con su uso.
Estos riesgos son:
Es importante que las familias, educadores y la comunidad educativa seamos conscientes de estos riesgos y tomemos medidas para proteger a los niños y niñas mientras navegan por Internet. Esto incluye establecer reglas de seguridad en línea, supervisar su actividad en línea y educarlos sobre cómo protegerse de los riesgos en Internet.
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Tras recibir la primer envío de fruta del Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche nuestro alumnado ha podido disfrutar en el recreo de unas sabrosas mandarinas.
Aprovechamos este hecho para recordaros algunos beneficios que da el consumo de esta fruta cítrica:
Avui dimecres 21 de febrer és el dia Internacional de la llengua materna i des d'el CEIP María Quintana volem recordar la seva importància en el desenvolupament i educació dels nens de primària.
És important reconèixer i valorar la importància de la llengua materna en el procés educatiu dels infants de primària. Promoure'n l'ús i l'ensenyament adequat contribueix al desenvolupament integral i a la preservació de la diversitat cultural i lingüística.
Per tot això des de l'àrea de llengua catalana durant aquesta setmana estem desenvolupant una activitat per donar a conéixer les paraules bàsiques de les llengues maternes del nostre alumnat: català, marroquí, algerià, txec, polonès, búlgar, romanès, el wolof de Senegal, turc, francès...
L'activitat consta en conèixer les paraules (bon dia, gràcies, adéu i una frase feta) amb els idiomes abans nombrats i rebre cada dia de la setmana a l'alumnat amb la salutació o despedida amb un idioma diferent dels que hem identificat com llengua materna a l'escola. Exemple:
Sus objetivos son:
Hoy el alumnado de Sexto de Educación Primaria ha asistido a la charla de seguimiento del "Proyecto Mediación de Conflictos en el recreo" impartida por el orientador del EOEIP de Caspe Eduardo Cebollado.
Los mediadores de conflictos en el recreo de Sexto de Primaria son los encargadas de facilitar la resolución pacífica de disputas y problemas entre el alumnado durante el tiempo de recreo. Su objetivo principal es promover la comunicación efectiva, el diálogo y la empatía, ayudándolos a encontrar soluciones mutuamente aceptables. Su función es intervenir de manera neutral y imparcial en situaciones de conflicto, facilitando la comunicación entre las partes involucradas y guiándolas hacia una solución consensuada.
En la charla se han recordado las estrategias utilizadas por los mediadores de conflictos en el recreo:
Es importante destacar que los mediadores de conflictos en el recreo reciben capacitación y apoyo por parte del profesorado. Además, su labor se lleva a cabo bajo la supervisión de los adultos responsables del recreo.
La implementación de programas de mediación de conflictos en el recreo contribuye a crear un ambiente escolar más pacífico, fomenta habilidades de resolución de problemas y promueve la empatía y el respeto entre el alumnado.
Con el fin de poder llevar a cabo la actividad bibliotecaria del segundo trimestre, tenemos a nuestro alcance la exposición de LIBROS SILENTES del colegio.
Tal y como Ratodolfo indicó en su misiva informativa, cada clase apadrinará un libro de esta exposición y hará con él una intervención libre de escritura.
Al finalizar el trimestre podremos conocer y disfrutar de todas las propuestas surgidas.
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