En un mundo cada vez más digital, saber moverse por la red con precaución no es una opción, sino una necesidad. Por ello, en el marco del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, hemos contado con una visita muy especial en nuestro centro.
El alumnado de 5º y 6º de Primaria se reunió en el aula polivalente para participar en una charla impartida por Lidia, una agente de la Guardia Civil. El objetivo estaba claro: dotar a nuestros chicos y chicas de las herramientas necesarias para identificar y prevenir los riesgos que existen en el uso de Internet y las redes sociales.
Apoyado en una presentación dinámica, el agente desglosó de forma muy clara temas que afectan directamente a su día a día:
La huella digital: la importancia de ser conscientes de que todo lo que subimos a la red deja un rastro permanente.
Privacidad: cómo configurar correctamente sus perfiles y, sobre todo, la regla de oro: no compartir datos personales ni fotos con desconocidos.
Ciberacoso y Grooming: se han explicado los peligros de interactuar con perfiles falsos y cómo actuar (bloquear y pedir ayuda) ante cualquier situación que les haga sentir incómodos.
Uso responsable de los videojuegos: el respeto a los demás jugadores y el control del tiempo de pantalla.
Nuestros super escudos:
"La mejor barrera contra los peligros de Internet no es un antivirus, sino vuestro propio sentido común y la confianza para contar lo que os sucede."
Una de las grandes lecciones de la jornada.
Tras la explicación, se abrió un turno de preguntas muy activo. Nuestros alumnos y alumnas no perdieron la oportunidad de plantear casos reales, dudas sobre aplicaciones específicas y situaciones que les preocupaban. Fue un espacio de diálogo fundamental donde se rompió la barrera entre los menores y las fuerzas de seguridad, viéndoles como aliados a los que acudir en caso de problemas.
Esperamos que esta sesión sirva para que sigan disfrutando de la tecnología, pero siempre desde la responsabilidad y el respeto.















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