viernes, 26 de enero de 2024

SALIDA A LA NIEVE

El alumando de quito y sexto de Educación Primaria ha participado del lunes 22 al viernes 26 de enero en la actividad "Esquí en Astún".

La salida a esquiar del alumnado es de gran importancia por varias razones. En primer lugar, les proporciona la oportunidad de estar en contacto con la naturaleza, lo que les permite aprender y relajarse, desconectando de la rutina diaria. 

Además, actividades al aire libre como el esquí fomentan la inclusión y la diversidad, ya que nuestros chicos y chicas pueden participar independientemente de su nivel de habilidad. 

Asimismo, esta salida promueven la integración escolar y el trabajo en equipo, ya que todos y todas colaboran y se apoyan mutuamente durante la experiencia. 

Por último, esta actividad contribuyen a mantener la motivación del alumnado, ya que les brindan la oportunidad de disfrutar de una experiencia educativa diferente y emocionante.





































EXPOSICIÓN POR LA PAZ

Todos los años, acercándonos al 30 de enero, preparamos una exposición de libros que nos permiten reflexionar sobre la PAZ.

¡Aquí podéis verlos!



jueves, 25 de enero de 2024

CHARLA "COMO AFECTA LA TECNOLOGÍA AL CEREBRO DE NUESTR@S NIÑ@S

Esta mañana el orientador del EOEIP de Caspe ha impartido una charla a las familias sobre cómo afecta la tecnología al cerebro de los niños y niñas.


La influencia de la tecnología en el cerebro de los niños y las niñas es de gran importancia debido a los posibles efectos que el uso excesivo de la tecnología puede tener en su desarrollo y bienestar. 

Un uso excesivo puede ocasionar: 

  • Perjuicio en el desarrollo cerebral: El uso prolongado de las tecnologías puede acelerar el crecimiento del cerebro de los bebés menores de 2 años, lo que podría asociarse con déficit de atención, problemas en el aprendizaje o rabietas.
  • Retraso en el desarrollo: Un uso mayoritario de las tecnologías por parte de los niños y de las niñas puede tener consecuencias en su rendimiento académico, atención y sedentarismo.
  • Alteraciones del sueño: Muchos niños y niñas duermen con sus dispositivos móviles y utilizan aplicaciones, lo que puede provocar dificultades para dormir o insomnio.
  • Hiperactividad: El uso excesivo de videojuegos puede generar adicción en los niños y niñas y afectar negativamente otras tareas como la lectura y habilidades como el cálculo.

Es importante destacar que el uso moderado de la tecnología puede tener beneficios en el desarrollo cognitivo. Sin embargo, es fundamental que los padres supervisen y dosifiquen el uso de la tecnología, y que se fomente la participación en otras actividades fuera de las pantallas, como el trabajo intelectual, la lectura, la música, el arte y el deporte.









Nuestro objetivo como centro educativo al organizar la charla sobre la influencia de la tecnología en el cerebro de los niños y de las niñas era el de concienciar sobre los posibles efectos negativos del uso excesivo de la tecnología y promover un equilibrio saludable en su uso.

Agradecemos la presencia y el interés de las personas que han participado en la charla.


MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA




viernes, 12 de enero de 2024

POESÍA EN BANDEJA - TOMO VIII

¡Llega enero y con él la POESÍA EN BANDEJA!
El Tomo VIII lo dedicamos a la poeta Joana Raspall.


Esta mañana l@s niñ@s de 6º han empezado el reparto del Tomo VIII de Poesía en Bandeja, la misiva de Ratodolfo y la primera poesía de Joana Raspall, todo ello ¡en bandeja!

En total se repartirán, semana a semana hasta finales de abril, un total de 30 poesías para, llegado el mes de mayo, poder hacer el Poemando.





¡Content@s de volver a abrir las puertas a la Poesía!





martes, 9 de enero de 2024

EL ARENQUE ROJO de GONZALO MOURE

Ratodolfo, la mascota de nuestra Biblioteca, nos propuso trabajar este curso con los libros silentes, los libros sin texto.

Durante el primer trimestre nos zambullimos en el magnífico libro de Gonzalo Moure, "El arenque rojo", y pudimos imaginar once historias sobre otros tantos personajes que aparecen en el libro.

Resultó un apasionante recorrido por sus páginas siguiendo la mirada del arenque rojo e imaginando posibilidades entre los personajes que interactúan a lo largo de las ilustraciones del libro.

¡Esperamos que os guste leer las historias resultantes tanto como a nosotr@s nos ha gustado escribirlas!